بينما كان أحد المعلمين يطبق نموذج المنظم المتقدم لتحقيق مجموعه من الاهداف التعليمية، كلف المعلم طلاب الفصل ان يحددوا النقاط والجوانب التي يجدوا فيها اختلافاً او تشابهاً اي عمليات التعلم ذوالمعنى يستهدف هذا المعلم

Question

حل سؤال بينما كان أحد المعلمين يطبق نموذج المنظم المتقدم لتحقيق مجموعه من الاهداف التعليمية، كلف المعلم طلاب الفصل ان يحددوا النقاط والجوانب التي يجدوا فيها اختلافاً او تشابهاً اي عمليات التعلم ذوالمعنى يستهدف هذا المعلم، بينما كان أحد المعلمين يطبق نموذج المنظم المتقدم لتحقيق مجموعه من الاهداف التعليمية، كلف المعلم طلاب الفصل ان يحددوا النقاط والجوانب التي يجدوا فيها اختلافاً او تشابهاً اي عمليات التعلم ذوالمعنى يستهدف هذا المعلم؟

أهلاً وسهلاً بكم زوارنا الافاضل في منصة موقع الاستفادة نرحب بكم بين فقراته المتنوعة الدينية والثقافية والتعليمية الدراسية والإخبارية ويسرنا أن نقدم لكل زوارنا الاعزاء من الطلاب والطالبات إجابات السؤال الذين تبحثون عنه ونقدم لكم حل سؤال

بينما كان أحد المعلمين يطبق نموذج المنظم المتقدم لتحقيق مجموعه من الاهداف التعليمية، كلف المعلم طلاب الفصل ان يحددوا النقاط والجوانب التي يجدوا فيها اختلافاً او تشابهاً اي عمليات التعلم ذوالمعنى يستهدف هذا المعلم؟

الإجابة هي : أ) الدعم والتسقيل ب) التوفيق التكاملي ✅ ج) التمايز التقدمي د) التنظيم المتسلسل.

في الأخير نتمنى أن تكونو قد استفدتم من المعلومات التي قدمناها لكم من خلال منصة موقع الاستفادة ( alaistfada ) ونتمنى ان يصلكم كل جديد من المعلومات التي تريدونها وشكراً، إذا اردت اي شيء اطرح سؤالك وسيتم الرد عليك في اسرع وقت ان شاء الله.

Answer 1

بينما كان أحد المعلمين يطبق نموذج المنظم المتقدم لتحقيق مجموعه من الاهداف التعليمية، كلف المعلم طلاب الفصل ان يحددوا النقاط والجوانب التي يجدوا فيها اختلافاً او تشابهاً اي عمليات التعلم ذوالمعنى يستهدف هذا المعلم؟

الإجابة هي : أ) الدعم والتسقيل ب) التوفيق التكاملي ✅ ج) التمايز التقدمي د) التنظيم المتسلسل.