حل سؤال عندما تقدم معلمة اللغة الانجليزية الأمثلة لتدريس مفهوم المبنى للمجهول ثم تستخرج الخصائص المشتركة بينها مع التناوب بين الأمثلة المنتمية للوصول أخيراً إلى القاعدة فإنها تكون قد استخدمت الطريقة، عندما تقدم معلمة اللغة الانجليزية الأمثلة لتدريس مفهوم المبنى للمجهول ثم تستخرج الخصائص المشتركة بينها مع التناوب بين الأمثلة المنتمية للوصول أخيراً إلى القاعدة فإنها تكون قد استخدمت الطريقة؟ حل سؤال من ضمن كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2
أهلاً وسهلاً بكم زوارنا الافاضل في منصة موقع الاستفادة نرحب بكم بين فقراته المتنوعة الدينية والثقافية والتعليمية الدراسية والإخبارية ويسرنا أن نقدم لكل زوارنا الاعزاء من الطلاب والطالبات إجابات السؤال الذين تبحثون عنه ونقدم لكم حل سؤال
عندما تقدم معلمة اللغة الانجليزية الأمثلة لتدريس مفهوم المبنى للمجهول ثم تستخرج الخصائص المشتركة بينها مع التناوب بين الأمثلة المنتمية للوصول أخيراً إلى القاعدة فإنها تكون قد استخدمت الطريقة؟
الإجابة هي : الاستقرائيه.
في الأخير نتمنى أن تكونو قد استفدتم من المعلومات التي قدمناها لكم من خلال منصة موقع الاستفادة ( alaistfada ) ونتمنى ان يصلكم كل جديد من المعلومات التي تريدونها وشكراً، إذا اردت اي شيء اطرح سؤالك وسيتم الرد عليك في اسرع وقت ان شاء الله.